“新工科”重塑升级专项行动实施方案发布

      6月10日，“新工科”重塑升级暨工业软件人才自主培养高峰论坛在郑州召开。论坛以“新工科 新生态 新未来”为主题，由河南省教育厅主办。来自全省57所本科高校代表和来自全国20家企业代表参会。华中科技大学教授、中国工程院院士李培根，江南大学一级教授纪志成等专家学者在论坛上作主旨报告。

      河南教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员、河南省高等教育学会会长刁玉华在开幕致辞中代表省教育厅对本次论坛召开表示祝贺，向与会代表介绍了河南省高等教育发展现状。他深刻分析了我省“新工科”建设面临的使命任务，对我省深入推进新工科建设、深化产教融合科教融汇、加快构建高质量高等教育体系提出了革新办学理念、强化服务导向、创新育人模式、更新教学内容、变革课堂方式、聚焦关键突破等六个方面提出了下一步发展要求。他强调，高校要聚焦国家战略和经济社会发展急需，特别是以工业软件为代表的“卡脖子”关键领域，发挥学科专业优势特色，推动产学研协同，瞄准工业软件关键核心技术开展科学研究，努力提升科学研究和人才培养的服务针对性、创新靶向性，推动我国工业软件产业创新发展，示范带动“新工科”重塑升级整体行动。他希望各高校要以此次论坛为契机，多学习、多交流、多借鉴，以高度的时代责任感，进一步凝练办学特色，创新“新工科”教育方式手段，办好一批“新工科”专业，培养一批创新创业能力和跨界整合能力强的“新工科”人才，为建设教育强省做出积极贡献。

      河南省教育厅高教处副处长季双丽公布了《河南省本科高校“新工科”专业重塑升级专项行动实施方案》，方案指出了统筹组织实施高水平本科人才自主培养能力创新提质工程，通过3-5年的努力，力争实现全省工科传统专业的重塑升级。面向产业前沿，对接重点产业链，着力打造50个左右产科教深度融合的特色优势新工科专业集群；构建500门左右新工科数字化核心课程，培育100位左右新工科智慧教学名师，打造300部左右新工科新形态教材，建设50个左右基于新一代技术融入的新工科实践基地，培养一大批新工科融合创新型学生，形成一批可借鉴、可复制、可推广的典型案例，产出一批体现新工科导向的教学改革研究与实践创新成果，推动普通本科高校专业、课程、教材、教师、管理和生态“六位一体”纵深变革，加快构建全方位提高人才自主培养质量体系的行动目标，并对新工科专业课程群数字化驱动建设项目等八项行动内容进行公布。

      为推进《河南省本科高校“新工科”专业重塑升级专项行动实施方案》落地落实，河南省高等教育学会同锐捷网络股份有限公司、北京智启蓝墨信息技术有限公司、北京世纪超星信息技术发展有限公司、河南鼎盛电子技术有限公司进行了签约。签约仪式由刁玉华副厅长、张水潮处长、河南省高等学校智慧教学管理服务中心主任刘雪梅，超星教育研究院院长秦波涛共同见签。共同见证会企深度合作，从“新工科”新形态数字教材建设、“新工科”专业智慧教学名师建设、“新工科”专业课程数字化驱动建设、“新工科”专业重塑升级四方面助力我省“新工科”专业重塑升级。

      锐捷网络股份有限公司智慧教学产品经理李伟、北京智启蓝墨信息技术有限公司董事长兼 CEO、蓝墨智能云教学平台总设计师靳新、超星教育研究院院长、超星泛雅集团执行总裁秦波涛，河南鼎盛电子技术有限公司副总经理于斌分别从“新工科智慧教学名师建设”、“新形态教材助力新工科专业重塑升级”、“AI的知识图谱建设助力新工科专业重塑”、“新工科智能技术创新应用大赛”方面进行了探讨。

      据悉，针对本次“新工科”专业重塑升级专项行动，河南省将成立“新工科”专业重塑升级专项行动联盟，加强政府部门、行业协会和行业企业协同配合，研究部署新工科建设重大任务，统筹协调工科专业重塑升级和新工科专业建设，制定年度升级和建设计划，强化理论研究、调研指导和督促落实，研究解决新工科发展难题，推动“新工科”专业重塑升级专项行动落地见效。